ေစတနာ သဒၶါတရားေတြ ေခါင္းပါးလာေလသလား - Eureka Myanmar

ေစတနာ သဒၶါတရားေတြ ေခါင္းပါးလာေလသလား

Share This


ခင္ေမာင္ေဌး( ပညာေရး )

သတင္းၾကားရေတာ့ စိတ္ထဲ အေတာ္ပဲ ထိခိုက္မိပါတယ္။ ပညာေရးေလာကမွာ ႏွစ္ေပါင္း ၄ဝ ေက်ာ္လုပ္ခဲ့တဲ့ အေတြ႕အႀကံဳ ထဲမွာ အေတာ္ကုိ ရွားရွားပါးပါးပါပဲလို႔ ဆုိရ မွာပါ။ ၿပီးေတာ့ ေက်းလက္ေတာရြာေတြြမွာ ဆုိဒါမ်ဳိးေတြက ၾကားရဖုိ႔ေတာင္ မရွိေလာက္ ဖူးလုိ႔ ေတြးမိပါတယ္။

သတင္းက ေက်းလက္က ဆရာမေလး ႏွစ္ဦး ေျပာင္းေတာ့ ကေလးေတြ ေငြစုေကာက္ ၿပီး ဆရာမႏွစ္ေယာက္ကို ကန္ေတာ့ၾကသတဲ့။ ေက်ာင္းမွာရွိတဲ့ကေလးေတြ စုၿပီးေကာက္လိုက္ တာ က်ပ္ေငြႏွစ္ေသာင္းေက်ာ္ ရပါသတဲ့။ ဘာ ပဲေျပာေျပာ ကေလးေတြက ဆရာမႏွစ္ေယာက္ အေပၚ ထားခဲ့တဲ့ေစတနာေမတၱာနဲ႔ ျမန္မာ့ အစဥ္အလာ ႏႈတ္ဆက္ကန္ေတာ့တဲ့ေငြက မ်ားမ်ားစားစားမဟုတ္ေပမယ့္လည္း ဒါဟာ တန္ဖိုးထားရမယ့္ကိစၥအျဖစ္ မွတ္ယူၾကရမွာ ပါ။ ဒါေပမဲ့ ဆက္ၿပီးဖတ္လုိက္ရတဲ့သတင္း ေၾကာင့္ စိတ္ပ်က္မိသြားပါတယ္။ သတင္းက ဆရာမႏွစ္ေယာက္အတြက္ ကန္ေတာ့ဖို႔ ေငြစု ၾကတာကို ပညာေရးမွဴး႐ုံး တုိင္စာပို႔ပါသတဲ့။ ကဲ ၾကားလို႔ ေကာင္းၾကပါေသးရဲ႕လား။ ဒီ ေတာ့လည္း ကန္ေတာ့ထားတဲ့ က်ပ္ေငြႏွစ္ ေသာင္းလည္း ျပန္ေပးပါမယ္ေပါ့။ ရွိခိုးဦးတင္ မ်ား ျပန္ၿပီးေတာင္းပန္ရေသးလားေတာ့ မသိ ေတာ့ပါဘူးဗ်ာ။

တကယ္ေတာ့ ေက်းလက္မွာ တာဝန္ထမ္း ၾကရတဲ့ ဆရာမေလးေတြရဲ႕ဘဝက စိန္ေခၚ မႈေတြ မ်ားလွပါတယ္။ တခ်ဳိ႕ေနရာေတြက ၿမိဳ႕နဲ႔ အလွမ္းေဝးၾကသလုိ ေဝးလံသီေခါင္လွ တဲ့ေနရာေတြမွာလည္း တာဝန္က်လို႔ သြားၿပီး အမႈထမ္းရပါတယ္။ တခ်ဳိ႕ရြာေတြက စက္ဘီး နဲ႔ ဆုိင္ကယ္ရွိေပမယ္လို႔ စီးဖို႔မလြယ္ပါဘူး။ ခုလို မိုးရာသီဆုိရင္ ရႊံ႕ေတြ ဗြက္ေတြနဲ႔။ တခ်ဳိ႕ ဆို ေရစီးသန္တဲ့ ေခ်ာင္းေတြ၊ ေျမာင္းေတြကို ျဖတ္ၾကရတယ္။ဘယ္ေလာက္ပဲ ပင္ပန္းႏြမ္းလ် ေနပါေစ ေက်ာင္းေရာက္လို႔ တပည့္ေလးေတြ ရဲ႕ မ်က္ႏွာေလးေတြ ျမင္ရရင္ အပန္းေတြ ေျပလို႔ ေမတၱာရနံ႔ေတြ ေဝေနတတ္ၾကစၿမဲပါ။ ရံဖန္ရံခါမွာေတာ့လည္း ကေလးေတြရဲ႕ စာသင္ ခန္းထဲ အေရာက္မလွမ္းႏုိင္ဘဲ ေခ်ာင္းေရ၊ ေျမာင္းေရနဲ႔ ေမ်ာပါသြားလုိ႔ အသက္စြန္႔လႊတ္ ခဲ့ရတဲ့ ဆရာမေလးေတြရဲ႕  ရင္နင့္ဖြယ္ဇာတ္ လမ္းေတြလည္း မၾကာခဏ ၾကားခဲ့ဖူးပါတယ္။

တကယ္တမ္း ေျပာရရင္ေတာ့ ျမန္မာ့ ေက်းလက္ေနသူေတြရဲ႕ ပကတိဘဝေတြဟာ  ႐ိုးရွင္းလြန္းလွပါတယ္။ ရြာဦးေက်ာင္းမွာရွိတဲ့ ဆရာေတာ္ဘုရားကလဲြရင္ ရပ္ရြာမွာ စာလာ သင္ေပးေနတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကို အိမ္ ေပါက္ေစ့ လာၿပီးဖိတ္ၾကတယ္။ တစ္အိမ္မၿပီး ေသးဘူး ေနာက္တစ္အိမ္ကေခၚဖို႔ ေစာင့္ေန ၾကၿပီး ဒီလိုနဲ႔ တပည့္ရွိတဲ့အိမ္တိုင္းက မုန္႔ဆီ ေၾကာ္ေတြ ထည့္ေပးၾကတယ္။ ညေနေစာင္းလုိ႔ ျပန္ၿပီဆိုရင္ ဆရာ၊ ဆရာမ တစ္ဦးကုိ ျခင္းႀကီး ငယ္နဲ႔ အျပည့္စီပါပဲ။ အဲဒီလိုခ်စ္စရာေကာင္း တဲ့ ေက်းလက္ေနမိသားစုေတြရဲ႕ ခ်စ္စရာစ႐ိုက္ သဘာဝေလးေတြပါပဲ။

ေခတ္ေတြ စနစ္ေတြကလည္း တျဖည္း ျဖည္း တေရြ႕ေရြ႕ ေျပာင္းလာေနပါတယ္။ မူလ တန္းေက်ာင္းကေန အလယ္တန္းေက်ာင္း၊ အဲဒီကေန တြဲဖက္အထက္တန္းေက်ာင္း၊ တဲြ ဖက္ေက်ာင္းကေန အထက္တန္းေက်ာင္းေတြ အထိ တုိးျမႇင့္ဖြင့္ခြင့္ရလာၾကပါၿပီ။ ေက်းရြာ ခ်င္းဆက္ ခ႐ိုင္ခ်င္းဆက္ လမ္းေတြေဖာက္၊ ပညာသင္ၾကားမႈ အခြင့္အလမ္းေတြလည္း အရင္ကထက္ေတာ့ ပုိၿပီးရလာၾကတယ္။ ရြာနီး ခ်ဳပ္စပ္ေက်ာင္းေတြသာမက တတ္ႏုိင္တဲ့မိဘ ေတြကလည္း ၿမိဳ႕ေပၚတက္ၿပီး ထားလာၾကသလို တခ်ဳိ႕ဆို ေဘာ္ဒါေဆာင္ေတြ၊ ကိုယ္ပုိင္ေက်ာင္း ေတြအထိ ေက်ာင္းထားလာၾကတာေတြ ေတြ႕ လာရပါတယ္။ ဘာပဲေျပာေျပာ ေက်းလက္ေတြ မွာလည္း ပညာတတ္ေတြ တျဖည္းျဖည္း တုိး တက္မ်ားျပားလာတာပါပဲ။

တကယ္ေတာ့ ေက်းလက္ေတြမွာ ပညာ တတ္ေတြ မ်ားလာတာ ႏုိင္ငံအတြက္ အက်ဳိး ရွိလွပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ေက်းလက္ ေတြမွာ ဦးစီးဦးေဆာင္ျပဳႏုိင္မယ့္ လူလတ္ပိုင္း ေတြရွိလာတာနဲ႔ အဲဒီရြာရဲ႕ ပညာေရးနဲ႔ က်န္းမာ ေရးအသိပညာေတြကုိ ပုိၿပီးျမင့္မားလာႏိုင္ေစ လို႔ပါပဲ။ ပညာတတ္ေတြ ျဖစ္လာၿပီးတဲ့ေနာက္ မွာ ကုိယ္ေဒသ ကိုယ္ရပ္ရြာအက်ဳိးကုိ ပိုၿပီးအျမင္ က်ယ္က်ယ္နဲ႔ ေဆာင္ရြက္လာႏုိင္ၾကလုိ႔ပါပဲ။

ဒါေၾကာင့္လည္း ေက်းလက္ေဒသေတြ တစ္စစ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္လာတာ ေတြ႕ရမွာပါ။ အရင္က လမ္းပန္းဆက္သြယ္ေရး မေကာင္း တဲ့ေနရာေတြမွာ လမ္းေတြ ေကာင္းလာတယ္။ ခ႐ိုင္ခ်င္းဆက္လမ္းေတြ ပြင့္လာေအာင္ ႀကိဳး ပမ္းလာၾကတယ္။ ရပ္ရြာမွာရွိတဲ့ မူလတန္း အဆင့္ကေန အလယ္တန္းေက်ာင္းအဆင့္ ေတြရေအာင္ ႀကိဳးပမ္းလာၾကတယ္။ ေက်းလက္ ေဆးေပးခန္းကေန တုိက္နယ္ေဆး႐ုံေတြျဖစ္ ေအာင္ ႀကိဳးပမ္းလာၾကတယ္။ တခ်ဳိ႕ရြာႀကီး ေတြဆုိရင္ လွ်ပ္စီးမီးေတာင္ ထိန္ထိန္လင္းေန ပါၿပီ။ ပိုၿပီးၾကည္ႏူးစရာေကာင္းတာက ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ ေက်းဇူးတရားကုိ သိျမင္လာၿပီး အာစရိယပူေဇာ္ပဲြအခမ္းအနားေတြကို စည္ ကားသိုက္ၿမိဳက္စြာ ႏွစ္စဥ္ မပ်က္ က်င္းပလာ ႏုိင္ၾကတာကိုလည္း ေတြ႕ၾကရပါတယ္။ ဒါေတြ က ေက်းလက္ေဒသမွာ ပညာတတ္ လူႀကီး လူလတ္ပိုင္းေတြ ဝင္ေရာက္လာၿပီးတဲ့ေနာက္ ပိုင္းမွာ ေတြ႕ျမင္ရတာေတြပါပဲ။ 

ေလာကမွာ အေကာင္းအဆိုး အေၾကာင္း အက်ဳိးဆုိတာ ဒြန္တဲြေနၾကတာပါပဲ။ တစ္ဖက္ က ရပ္က်ဳိးရြာက်ဳိး ထမ္းပုိးေနၾကသလို မင္း သားႀကီး မလုပ္ရလို႔ ပတ္မေဖာက္ၾကသူေတြ လည္း ရွိေသးတယ္။ ပညာရွိေယာင္ေယာင္ တတ္ေယာင္ကားေတြကလည္း ေပါမွေပါ။ လူ တြင္က်ယ္လုပ္ခ်င္တဲ့သူေတြကလည္း မရွားလွ။ တစ္ဖြဲ႕က ေကာင္းတာလုပ္ရင္ တစ္ေယာက္စ၊ ႏွစ္ေယာက္စက ကန္႔လန္႔တိုက္ခ်င္ၾကတယ္။ အဲဒီလုိလုပ္လုိက္ရင္ ဘာေျပာေျပာ လူသိသြား တာေပါ့။ ဒါေၾကာင့္လည္း တခ်ဳိ႕ရပ္ရြာေတြမွာ ဖြံ႕ၿဖိဳးသင့္သေလာက္ မဖြံ႕ၿဖိဳးၾကဘူး။ တုိးတက္ သင့္သေလာက္ မတိုးတက္ၾကတာေပါ့။ 

တကယ္တမ္းေျပာရရင္ ကေလးတိုင္းဟာ မိမိတို႔ကုိ သင္ၾကားျပသေပးတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမ ေတြကို ႐ိုေသေလးစား၊ ခ်စ္ခင္ျမတ္ႏိုးၾကတာ ဟာ ၿမိဳ႕ေပၚကလူေတြထက္ ပိုလို႔ေတာင္ သာ ပါေသးတယ္။ 

ဆရာ၊ ဆရာမေတြကုိ ေပးခ်င္ကမ္းခ်င္ တဲ့ေနရာမွာလည္း ပိုပါတယ္။ ကေလးေတြလုိ ပါပဲ။ မိဘေတြကလည္း ဆရာ၊ ဆရာမေတြ ဆိုရင္ တ႐ိုတေသနဲ႔ ဆက္ဆံၾက။ တခ်ဳိ႕ရြာ ေတြမွာဆိုရင္ ေန႔ခင္း ေန႔လယ္ပိုင္းေတြမွာ ေက်ာင္းအထိလာၿပီး ေရေႏြးၾကမ္းပုိ႔ၾက စားစရာ ပုိ႔ၾကနဲ႔။ မိဘနဲ႔ဆရာဆုိတာ တရင္းတႏွီးပါပဲ။

ဒါေပမဲ့ အစကေဖာ္ျပခဲ့တဲ့ သတင္းမ်ဳိး ကေတာ့ ျမန္မာေတြရဲ႕ ႐ိုးသားျဖဴစင္လွတဲ့ ေက်းလက္ရဲ႕ စ႐ိုက္သဘာဝကို ႐ိုက္ခ်ဳိးဖ်က္ဆီး လိုက္သလိုပါပဲ။ ကေလးေတြရဲ႕ ဆရာ၊ ဆရာမ ေတြအေပၚ ထားရွိတဲ့ ျဖဴစင္ေမတၱာ၊ သန္႔စင္ တဲ့ ေစတနာသဒၶါတရားကုိလည္း အေရာင္ဆိုး လိုက္ၾကတာပါပဲ။ သိန္းဂဏန္း၊ ေသာင္းဂဏန္း မ်ားစြာမဟုတ္ပါဘဲ မျဖစ္စေလာက္ေငြေၾကး ပမာဏနဲ႔ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ ဂုဏ္သိကၡာ ကို ညိႇဳးႏြမ္းေအာင္ လုပ္ၾကေပမယ့္လည္း ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ တပည့္ေတြအေပၚ ထားရွိတဲ့ ေစတနာေမတၱာဟာ ဘယ္လိုမွ ယုတ္ေလ်ာ့ မသြားဘူးဆိုတာ သိေစခ်င္ပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ တစ္ခုေတာ့ စိတ္မေကာင္းျဖစ္မိပါတယ္။ ေၾသာ္ ကိုယ့္သားသမီးေတြကို အသိပညာ အတတ္ ပညာေပးေနတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြအေပၚမွာ မျဖစ္ေလာက္တဲ့ ကန္ေတာ့ေငြေလးေတာင္ ေစတနာမပါၾကေတာ့တာလား။ ေစတနာေတြ၊ သဒၶါတရားေတြ အဲဒီေလာက္ေတာင္ ေခါင္းပါး ကုန္ၾကၿပီလားရယ္လို႔။                 

Pages